Wiemy więcej nt. związku pomiędzy dwoma wirusami: sprawcą epidemii COVID-19 w 2020 - i SARS w 2003 r. Wnioski pomagają lepiej zrozumieć ewolucję tego typu wirusów, ustalić, jak nabyły one zdolność do zarażania ludzi, i przewidzieć, jakie inne wirusy mogą w przyszłości zostać przeniesione na człowieka.

W przyszłym tygodniu okaże się, czy możliwe będzie rozszerzanie nauczania stacjonarnego w szkołach, czy wręcz przeciwnie - będzie tu regres - powiedział w sobotę wiceminister edukacji Dariusz Piontkowski. Chcielibyśmy co najmniej utrzymania nauczania stacjonarnego w klasach 1-3 - dodał.

Do 28 lutego została przedłużona nauka zdalna dla uczniów z klas IV-VIII szkół podstawowych i uczniów szkół średnich. Młodsi uczniowie - z klas I-III szkół podstawowych - nadal uczą się stacjonarnie w szkołach, zajęcia stacjonarne mają też przedszkolaki.

Na naukę nigdy nie jest za późno, im jednak jesteśmy starsi, tym trudniej jest nam zdobyć się na jej wznowienie. Obawiamy się, że na naszej drodze pojawi się wiele przeszkód i nie są to obawy nieuzasadnione. Zwykle mamy już pewne obowiązki zawodowe, a nierzadko także rodzinę, z którą musimy się liczyć. Na szczęście, nawet w takiej sytuacji nie możemy utrzymywać, że stoimy na traconej pozycji. Z pomocą przychodzi nam policealna szkoła bezpłatna w Warszawie. 

W drugim tygodniu lutego powtórzymy badania przesiewowe nauczycieli w klasach I-III – zapowiedział w poniedziałek minister zdrowia Adam Niedzielski. Dodał, że ewentualny powrót do szkół dzieci z klas IV-VIII i liceów jest możliwy nie wcześniej niż w marcu.

Nauka zdalna w klasach IV-VIII szkół podstawowych i w szkołach średnich jest przedłużona do 14 lutego, jednocześnie zmieniają się zasady organizacji nauki zdalnej na terenie szkoły dla uczniów, którzy nie mogą się uczyć w domu. Najmłodsi uczniowie nadal uczą się stacjonarnie.

Stałe grupy uczniów, przyporządkowani do nich ci sami, stali nauczyciele, stałe sale lekcyjne, taka organizacja zajęć, by klasy nie miały kontaktu z pozostałymi - takie zalecenia znalazły się w wytycznych MEiN, MZ i GIS dla klas I-III szkół podstawowych. 

Czy w 2021 r. osiągniemy dzięki szczepieniom odporność zbiorową? A może się to nie powiedzie? Na różne hipotetyczne scenariusze rozwoju pandemii COVID-19 w 2021 roku i w latach najbliższych powinniśmy się przygotować - przekonuje Zespół ds. COVID-19 przy prezesie Polskiej Akademii Nauk. 

Tym razem z serwisu Polskiej Agencji Prasowej polecamy teksty dotyczące m.in. zniesienia obostrzeń, miejsca produkcji szczepionki Pfizera, nieosobistej wizyty na pasterce i korzyściach ze spożywania lukrecji.

U pacjentów, którzy przebyli łagodnie COVID-19 - czyli u większości zakażonych - powstają i utrzymują się na wysokim poziomie komórki pamięci immunologicznej, w tym - zdolne produkować przeciwciała limfocyty B.